從三年級開始，我的每週一情書，無非是希望你能在學習的過程中，日漸茁壯。寫了這麼多，說了這麼久，你記住了多少？今天過後，可以不用再接受我的囉唆，終於可以輕鬆了，對吧！不管怎樣，孩子，謝謝你健康的成長，努力的學習，更要謝謝你配合了我兩年，讓我的生活充滿歡笑與溫馨。我一直以你們為傲，驕傲的不是得獎的名次，而是你們願意為了班上的榮譽，努力認真「付出」的模樣，那才是令我深深感動的主要原因。你們每一個人，在我心目中，都是獨一無二，無人可以取代的優秀大明星！
最後，再提醒你一件事，在這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進胃裡的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。所以，希望你能好好吃飯、一步步實現夢想、認真努力讀書！（這樣一定會頭好壯壯）祝福你，可以帶著這兩年的鍛鍊，學以致用的，勇敢、堅強地去面對任何千變萬化的挑戰！相信自己，你，有無限的可能！祝福你，繼續平安、健康的好好長大！我愛你們！
唉唷喂雅20210702
1 寫「我」小詩在A4紙上
2 暑假作業--自主學習
3 數學作業8/29看班網，自己改答案。
4 電腦課本要留著
5 班網看老師給的情書～
6 背論語→子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「溫習舊知識時，能有新收穫，就可以做老師了。」
說明：
1 這首小詩，一方面當做暑假作業的封面，一方面是要讓高年級的導師更認識孩子，所以要好好設計。所謂金字塔就是最高第一層字數只能一個字，第二層兩個字，第三層三個字，第四層四個字......，以此類推，一直寫到第十層，內容要聚焦在自己的外型、喜好等等，可以透過這首詩讓人更瞭解自己。
2 暑假作業說明請在此參考連結。其中自主學習，就是找一項為了讓自己更好的成長學習去努力的計畫，時間可以是一星期，也可以是一個月，請依照計畫去逐步完成。
3 數學的暑假作業共有6個部分，暑作1範圍是四上，暑作2-6是四下，尤其是四下範圍，之前都有練習，希望能再複習。請自己利用筆記本或A4紙，依照題目寫出作法和答案，不用抄題。8/29會在班網放上答案，請自行批改訂正。檔案資料夾請在此連結。