2020年11月23日 星期一

1123聯絡簿

1 預甲五生字

2 背國課P.114-P.115

數習到P.58

4 訂國筆.國習.甲本.數課.數習


說明:

2 今天開始背相聲劇本,校慶當天要表演,請務必認真背。

P.S.校內多語文競賽辦法如下:班內初選將於下週進行,請孩子努力。

各項比賽評分標準

(一)國語演說

語音(發音、語調、語氣45

      內容(見解、結構、詞彙)45

      臺風(儀容、態度、表情)10

      時間:超過或不足時,每半分鐘扣總平均分數1分,未足半分鐘者以半

   分鐘計。

(二)本土語(客語)情境式演說

語音(發音、語調語氣40

內容見解結構詞彙45%

      臺風(儀容、態度、表情)10

      回答問題 5%

)朗讀:語音(發音、聲調)50%(以一字多音審定表為準)

            聲情(語調、語氣):40

            臺風(儀容、態度、表情)10

)作文:內容與結構50%、邏輯與修辭40%、書法與標點10

)寫字:筆法50%,結構與章法50%。正確與速度:錯別字或漏字每字

      扣平均分數3分,未及寫完者,每少寫1字扣平均分數2分。

字音字形:一律書寫標準字體,每字0.5分,塗改一律不計分;如分數

                相同時,以正確美觀者予以評定優勝。

(七)歌唱:技巧及風格60%、音色20%、儀態20

(八)英語讀者劇場:發音、語調及流暢性55%、創意表現10(僅限聲音部

            分)、團隊合作15%、劇本內容15鼓勵創作

            下臺及觀賞秩序5%時間超越或不足時,每半分鐘扣

            平均分數1分,未足半分鐘,以半分鐘計。

項目

對象

名額

時間

注意事項

國語演說

各班自由參加為原則,惟中年級每項以推薦一人為限。五年級學生每項至多可推薦2名。

 

 

 

  四、五年級

每人限四到五分鐘

每名競賽員登台前30分鐘,當場親自抽定題目後,在指定場所內自行準備,直至登台前。

  三年級限三到四分鐘

事前公告三個題目(上學途中下課十分鐘如果學校沒有考試),每名競賽員登臺前30分鐘,當場抽題後隔離準備。

閩南語

情境式演說

~五分鐘

每名競賽員登台前30分鐘,當場親自抽定圖片題目。上臺時請其就所抽圖片題目表述( 2 3 分鐘),再由評判委員就其表述內容與競賽員對話

2 分鐘,評判委員將就題庫提問,依競賽員回答情形評分。

客家語

情境式演說

國語朗讀

每人限四分鐘

以課外語體文為題材,每名競賽員登台前8分鐘,當場親自抽題後,隔離準備。

閩南語朗讀

每人限四分鐘

事前公告兩篇篇目,每名競賽員登台前8分鐘,當場親自抽題後隔離準備。

客家語朗讀

原民語朗讀

寫字

五十分鐘

限使用主辦單位所發有格宣紙。一律以傳統毛筆正楷書寫,自備筆墨用具。格式大小為7公分見方(28),錯別字或缺字,每字扣3分,限時內未完成,每少一字扣2分。

作文

九十分鐘

使用主辦單位所發稿紙,否則取消資格。寫作內容除不得用詩歌韻文之外,語體、文言皆可,並加標點符號;務必使用黑色原子筆

字音字形

(國語、閩南語、客家語)

十分鐘(國語)

 

十五分鐘(閩客語)

字詞共二百字,每字零點五分,不得使用鉛筆或紅筆,不可塗改,塗改不計分。

英語演說

(第一組)

~四分鐘

以家庭生活、學校生活故事為範圍,題目自定。

英語演說

(第二組:國外居住累計達一年以上)

~四分鐘

以家庭生活、學校生活故事為範圍,題目自定。

英語讀者劇場

~五分鐘

主要以精準流暢的朗讀方式設計相關生活或故事等題材。